dilluns, 8 de juny del 2015

Proposta didàctica "PASAPALABRA"




El pasapalabra es una proposta de treball de curs de l'assignatura "Programes Multimèdia Infantils i Juvenils” de la Menció en TIC es tracta en realitzar una unitat didàctica destinada a cicle superior i creada per Maria Gallego i jo mateix.


En aquesta aplicació del programa de “pasapalabra” podem veure diferents categories en la Taxonomia de Bloom. En aquesta proposta es pot observar les següents categories: crear,hauran d’escriure les preguntes i les respostes d’aquestes per poder crear el rosco. analitzar, ja que han de provar com funciona el pograma, avaluar ja que finalment els nens faran una autoavaluació i una reflexio sobre la practica d’aquest programa i aplicar ja que els nens han d’utilitzar el programa i també poden editar el seu treball.


En aquesta proposta educativa també l’hem analitzat en la seva utilització segons el model SAMR. Trobem que esta dins de l’apartat de millora en concret d’augment. Ja que la tecnologia substitueix directament a una eina millorant el funcionament.
 
A continuación, us deixo el vídeo on podreu escoltar com crear el joc:



dissabte, 6 de juny del 2015

Lazzus App Guia

Parlarem de l'aplicació Lazzus guia, perquè penso que és molt interessat d'explicar.
Es tracta d’una eina amb la qual invidents i persones amb una alta discapacitat visual podran conèixer, a través del seu dispositiu mòbil, informació sobre el que tenen al seu voltant en cada moment.

És una aplicació desenvolupada per a dispositius Android, per als mòbils i wearables d’Apple i fins i tot el Google Glass, Lazzus basa la seva tecnologia al GPS que portem ficat a la butxaca, que es convertirà en els ulls dels usuaris.

El GPS del dispositiu mòbil informa Lazzus sobre la ubicació de l’usuari, mentre que la brúixola del telèfon intel·ligent indica a l’aplicació quina és la seva orientació. A partir d’aquí, l’eina informa per mitjà d’àudios a l’invident sobre els punts d’interès que hi ha en aquell precís instant en el seu camp visual. Tot això en temps real.

Aplicació serà de molta ajuda per les persones que ho necessitin pel dia a dia. Lazzus al tenir una aplicació de mapes, els ajudara per trobar els punts d'interès en un moment real. D'aquesta manera una persona invidenta podrà caminar per allà on vulgui sense cap problema, bona sense oblidar-nos del gos guia que també és una ajuda per les persones invidents.






Per poder llegir l'article sencer féu clic aquí

Podran les App revolucionar les classes de Ciències?


En aquest article en parla de si les app podran revolucionar les classes de ciències. Penso que no revolucionar , sinó que les pot modificar a millor perquè siguin classes més dinàmiques i divertida alhora d'aprendre, és a dir, que no nomes és bassi en els llibres de text.

No crec que les tecnologies és substitueixin del tot pels mètodes tradicionals. Personalment, hi ha temes que no faria servir app. Perquè no es el mateix plantar una llavor en un pot de iogurt, cotó i esperar que surti el brot, cuidar-la i observar la reproducció, en canvi, amb la App de Plants es pot veure com la planta directament créixer.

Els dos mètodes són ben diferents però treballen els mateixos objectius però de maneres diferents.



Per poder llegir l'article complet féu clic aquí


Microscopi Motic


Motic va ser uns dels primers microscopis que van començar a desenvolupar solucions de microscòpia digital, productes d'imatge digital i programari d'aplicació.

Amb aquest recurs nou, a l'hora de treballar amb els microscopis el que observem per l'objectiu es pot veure reflectit en l'ordinador o càmera que aquest estigues instal·lat. És una eina molt útil per poder treballar molt més còmode. Em sembla que és un recurs molt interessant per poder aplicar la practica a l'hora d'utilitzar els microscopis.





D'altra banda, cal tenir en compte que és un recurs una mica car comprar microscopis Motic, si no és podrà treballar amb el microscopi clàssic que també funciona per observar.

Per obtenir informació sobre el producte féu clic aquí



- Si analitzem la seva utilització segons el model SAMR, el podem trobar modificació perquè aquesta nova aplicació millora la eina per poder observar per el microscopi.
- Aquesta aplicació podem veure en la Taxonomia de Bloom, les categories : analitzar i avaluar

LabQuest2



Aquesta tecnologia involucra als seus estudiants a treballar la ciència a l'aula o en el camp. Vernier LabQuest 2 és una interfície autònoma utilitzada per recollir dades dels sensors amb la seva aplicació integrada de gràfics i anàlisis. La gran grandària i alta resolució de la pantalla tàctil fa que sigui fàcil i intuïtiu per recopilar, analitzar i compartir dades dels experiments.

És una altra manera de poder realitzar estudis de camps i observacions a través de les noves tecnologies.




Si voleu tenir més informació sobre LabQuest2 féu clic aquí

- Analitzem la seva utilització segons el model SAMR, trobem que està dins de transformació en concret redefinició.
- Aquesta aplicació que incorpora el recurs la podem veure en categories en la Taxonomia de Bloom, que són: avaluar i analitzar les observacions, dades que poden obtenir. 

PROJECTE NINUS BOX


Ninus Box és una plataforma de hardware i software interactiva que projecta sobre el terra en una superfície aproximada de 1.5m x 2.5m. Incorpora una tecnologia que permet detectar el moviment, els gestos i la veu d’un o diversos usuaris que entren en la projecció. És ideal per realitzar activitats interactives dissenyades per l’aprenentatge on la interacció natural i la immersió són elements clau.
Els usuaris tenen una experiència vivencial que millora la seva atenció, motivació i aprenentatge.

És una aplicació que es pot trobar en català, castellà i angles.

Si féu clic aquí anireu a la pàgina web de Ninus Box on podreu accedir a descarregar un de provar. A més és una aplicació que també es treballa l'escriptura i la psicomotricitat fina.
 
 
A continuació, teniu un vídeo del projecte Ninus:


Personalment, aquest recurs m'hauria agradat molt que fos quan jo era petita, perquè ha de ser molt divertit pels infants poder treballar.
 

Sistema Solar en Realitat Augmentada.



SOLAR SYSTEMA


Aquesta aplicació ens permet poder descobrir el món de l'astronomia del sistema solar com si el tinguéssim a la palma de la mà a través de la realitat augmentada.

Dintre podrem accedir a la descripció , comparació i localització dels planetes del Sistema Solar, les característiques de la Lluna i la Terra amb els seus moviments, el sistema solar en la seva Via Làctia i molt més que es pot trobar dins.




Solar System la podem trobar disponible en castellà o angles. És una aplicació que per poder gaudir d'ella s'ha de pagar 1,99€, és compatible per Andorid com per App Store.

Des del meu punt de vista és una aplicació molt interessant per treballar amb els alumnes. Perquè es una manera de poder treballar més dinámica.  Personalment l'he posat en pràctica i els hi encanta molt la realitat augmentada.
A continuació, us deixo un vídeo de l'aplicació:




Per poder descarregar l'aplicació féu
clic aquí

- La interactivitat es selectiva, perquè els infants interactuen amb el contingut. 
- Si l'analitzem la seva utilització segons el model SAMR, trobem està dins transformació en concret redefinició.
- Aquesta aplicació podem veure en la Taxonomia de Bloom, la categoria de aplicar, analitza. 

Kahoot



Molt bones!!!

Parlarem de Kahoot que és una aplicació de gran ajuda per les aules. Kahoot és un sistema de resposta basat en el joc, en el qual s'obté mitjançant feedback dels alumnes en temps real. És a dir, una eina permet preparar preguntes que es s'han de respondre de manera ràpida.


Per poder fer servir aquesta aplicació primerament s'ha d'haver realitzat les preguntes online. A continuació, els alumnes a través de mòbils o tauletes han d'accedir a la pàgina que dóna el professor/a. A més a més, Kahoot l'alumne pot crear el joc sempre que tingui més de 16 anys. Llavors podrà realitzar els seus qüestionaris i fer-ho públic.


Aquesta aplicació pot ser molt útil per poder repassar conceptes d'alguna matèria treballada a classe i després posar-ho a la pràctica.



A continuación, us deixo un vídeo del procés per crear i com funciona Kahoo:




Per poder descarregar l'aplicació féu clic aquí


- La interactivitat es selectiva, perquè els infants interactuen amb el continguts.
- Si analitzem la seva funció segons el model SAMR, trobem que està dintre transformació, en concret redefinició de la tecnologia. 
- Aquesta aplicació podem veure diferents categories en la Taxonomia de Bloom, que són les següents depenen el rol que tingui el alumne: si és el rol de participar ;recordar, comprendre, en canvi si te el rol de crear-lo, crear, aplicar

La integració de les TIC en les Ciències Naturals


Aquest article en parla de com s'hi han integrat de las TIC en les ciències naturals en les aules de l'escola.

Penso igual que diu l'article que les TIC facilitaran i potenciar el desenvolupament dels nens i nenes, sempre que es facin un bon ús d'elles.

D'altra banda amb les TIC, en l'ensenyament de les ciències es pot fer servir simulacions, buscar informacions en dispositius que els permeti interactuar. També podem trobar App on poden jugar i aprendre. És a dir, les TIC són una bona eia per fomentar els coneixements dels alumnes.










Per poder accedir a l'article sencer féu clic aquí




Projecte  Mobile History Map


Parlem del projecte Mobile History Map (MHM) que pioner del programa mSchools  en el qual potencia el treball col·laboratiu amb solucions mòbils. Aquesta iniciativa parteix d'una nova aplicació mòbil de geolocalització que permet als alumnes crear contingut relatiu a punts d'interès propers al seu centre educatiu i desenvolupar les seves competències digitals.

És un programa que facilita que alumnes, professors i institucions col·laborin, documentin i creïn conjuntament continguts sobre el seu entorn mitjançant tecnologia mòbil, i que aquesta informació estigui a la disposició de tota la societat.






El projecte que està obert a la participació de tots els centres d'educació primària i secundària de Catalunya i comptarà amb l'acompanyament i el suport tècnic dels Centres de Recursos Pedagògics i Camps d'Aprenentatge.



A continuació, teniu petit vídeo d'experiència d'una alumna:



Podeu accedir al projecte fent  clic aquí per més informació.

Però si voleu descarregar l'App en el móvil mitjançant aquesta página web, o també trobaras en la pagina el codi QR per accedir directament a la página.



Com a futura docent, penso que és una aplicació interessant i divertida per poder treballar amb els alumnes. Perquè d'aquesta manera amb l'ús de dispositius mòbils (telèfons i tauletes) els nens poden investigar i buscar punt d'interès. És una manera millor de treballar amb els alumnes anar pel carrer i esbrinant que troben i el fet que ells mateixos poden editar els continguts de l'aplicació.

- Si analitzem la seva utilització segons el model SAMR, trobem que esta dintre millora en concret en augment de la tecnologia, per fer un millor us. 
- Aquesta aplicació podem veure diferents categories en la Taxonomia de Bloom, que són les següents: avaluar, analitzar, recordar

divendres, 5 de juny del 2015

Neix la Escola Mobile World Centre


És un article on es pot veure que neix una Escola Mobile World Centre a Barcelona com una iniciativa de Telefónica i la Mobile World Capital. És de forma gratuïta, l'ús de les tecnologies mòbils com a instrument per poder millorar la vida quotidiana de les persones. És un lloc on poden accedir de joves, infants i adults.

Es realitzen moltes activitats amb les tecnologies i fen projectes educatius amb ells. A més a més, programen cursos i talleres, per ensenyar a fer servir el correu electrònica, la fotografia digital.

Penso que es una escola molt interessant per poder ajudar a les persones a fer un bon ús de les tecnologies i fer un bon servei pel seu dia a dia.






Si voleu llegir l'article complet féu Clic aquí
  


Estem a la vora d'una revolució de la robòtica?


Aquest article parla sobre la Robòtica que abans de l'aparició del que es vadonar a cridar ordinadors personals, les computadores que llavors eren màquines inusuals i molt caríssimes. Avui dia, podem trobar que hi ha ordinadors per tots costats i constitueixen una part essencial de la nostra vida quotidiana, directa o indirectament. 
Amb la robòtica, pot ser que estiguem a punt de viure alguna cosa semblat que va passar amb els ordinadors. 

La robòtica serà una bona eina d'aprenentatge per un futur les tecnologies de cara al futur.


Per poder llegir l'article sencer  i saber més de la robòtica féu clic aquí


dijous, 4 de juny del 2015

Bee-Bot

Robótica eduactiva amb BEE-BOT




Vull presentar les BEE-BOT, que és un robot en forma d'abella que segueix les nostres instruccions mitjançant els 7 botons que té per realitzar els moviments. Aquesta aplicació està destinada a nens/ és de 3 a 10 anys, però amb més grans també es pot utilitzar, ja que és una eina d'aprenentatge en la qual es poden desenvolupar les habilitats i les competències bàsiques.








Les BEE-BOT, treballem moltes de les àres del currículum. Com per exemple: si els alumnes volen treballar la educació vial el que han de fer és dibuixar uns senyals ( stop, pas de vianants,etc.), pautes, per on hi ha de passar el BEE-BOT, és a dir, serà una manera més vivencial, per després posar-ho a la pràctica en un circuit. 




Per obtenir més informació podeu entrar en aquesta pàgina web:

http://olmedarein7.wix.com/roboticainfantil#!actividades/c1se

- Si analitzem la seva utilització segons el model SAMR, trobem que està dintre transformació en concret  redefinició de la tecnologia. 
- Aquesta aplicació podem observar diferents categories en la Taxonomia de Bloom, són les següents; crear el dissny per on vol que pasi les Bee-bot i aplicar

Aprèn i conrea les teves pròpies plantes virtuals



Aquesta aplicació està pensada per a nens/es de 9 a 11 anys. És una aplicació que és en anglès però la podem trobar en espanyol. No és gratuïta s'ha de pagar per poder gaudir d'ella i és compatible amb Ios, iPhone, iPad i iPod touch. A més a més, aquesta app esta pensada per cobrir els objectius i continguts del currículum de Educació Primària.




Amb aquesta aplicació els nens/es podran observar amb la realitat augmentada detalls com; el cicle de les plantes i les seves parts. Tot això, a través de jocs que trobaran dins de l'aplicació. 







Per opinió personal, es una aplicació molt útil i divertida per als nens/es per poder treballar a l'aula. Però quan jo anava a l'escola i no hi havia tanta tecnologia realitzar amb el pot de iogurt, coto i plantar una llavor i veure la seva evolució també podria ser una altra opció per realitzar.



Si voleu saber més informació sobre l'aplicació doneu Click aquí



La interactivitat es selectiva, perquè el infants interactuen, realitzen activitats. 
Si analitzem la seva utilització segons el model SAMR, trobem que esta redefinició de la tecnologia permet crear noves tasques. 
Aquesta aplicació podem veure diferents categories en la Taxonomia de Bloom. Es pot observar les següents categories: crear per dissenyar la planta, analitzar el procés que realitza i recordar. 

dimecres, 6 de maig del 2015

El cos humà en Realitat Augmentada



 Arloon Anatomy

Avui parlem en el blog sobre com treballar el cos humà en Realitat augmentada a través de apps educatives d'anatomia  en concret de Arloon Anatomy.



Arloon Anatomy és una app amb la que podreu estudiar el cos humà complet de manera interactiva i aprendre mitjançant de representacions realistes en Realitat Augmentada.
També podreu posar a prova els vostres coneixements amb els exercicis que trobareu de tipus : test i quiz. 




Aquesta aplicació el podem trobar en castellà, anglès i àrab.  És una aplicació que s'ha de pagar per poder fer-la servir. És compatible per a dispositius mòbils, a Android i App Store.

Féu clic en enllaç per més informació  

Arloon anatomy


La interactivitat es selectiva, perquè els infants interactuen.
Analitzan la seva utilització segons el model SAMR. Trobem que aquesta aplicació esta tranformació en concret modificació de la tecnologia que permet als alumnes poder treballar de manera mes real i dinàmica. 
Aquesta aplicació podem veure diferents categories en la Taxonimia de Bloom. Es pot observar les següents categories: analitzar,  recordar

diumenge, 26 d’abril del 2015

Festival Ciència Tecnologia Innovació

Nois i noies si avui al matí no sabeu que fer!! Aneu a Barcelona a l' Eixample a gaudir del Festival de la Ciència Tecnologia i Innovació. Que podreu realitzar moltes activitats i taller.

Animeu-vos!!


Per saber més informació sobre el Festival feu Click aquí sota:



Festival novum 2015


dimarts, 21 d’abril del 2015

SYMBALOO




Una aplicació  que serveix per poder guardar totes les teves adreces d'interès i tornar-les a consultar tantes vegades que vulguis, sense tenir que buscar al google. Es una manera més senzilla per realitzar i la pots personalitzar com mes t'agradi, canviar el color, les aplicacions o enllaços que vulguis.